ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
REDE QUEM PLANTA COLHE

ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

REDE QUEM PLANTA COLHE

CASE: INSTITUTO FALA

RELATÓRIO DE AÇÕES AMBIENTAIS – SEMANA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

Instituição: Instituto Fala
Município: Itabuna – BA
Data: Julho de 2021
Organização Responsável: ONG Rede Quem Planta Colhe – SP
Período da Ação: Semana Mundial do Meio Ambiente

 

1. Apresentação

O presente relatório tem como objetivo registrar as atividades desenvolvidas pela ONG Rede Quem Planta Colhe – SP junto ao Instituto Fala, em Itabuna – Bahia, durante a Semana Mundial do Meio Ambiente, no ano de 2021. As ações foram voltadas à educação ambiental de crianças participantes do projeto, por meio da realização de oficinas práticas e educativas.

 

2. Objetivos das Ações

  • Promover a educação ambiental de forma prática e participativa;

  • Sensibilizar as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente;

  • Incentivar práticas sustentáveis no dia a dia;

  • Estimular a criatividade, o cuidado com a natureza e a responsabilidade socioambiental;

  • Comemorar a Semana Mundial do Meio Ambiente com atividades educativas significativas.

 

3. Descrição das Oficinas Realizadas

Durante a semana de atividades, foram desenvolvidas diversas oficinas ambientais, envolvendo diretamente as crianças atendidas pelo Instituto Fala, entre elas:

  • Oficina de Horta Vertical: construção e plantio em estruturas verticais, demonstrando alternativas sustentáveis para cultivo em pequenos espaços;

  • Oficina de Compostagem: orientações sobre reaproveitamento de resíduos orgânicos e produção de adubo natural;

  • Oficina de Papel Semente: confecção de papel reciclado com sementes, unindo reciclagem, criatividade e plantio;

  • Outras atividades educativas voltadas à sustentabilidade, ao cuidado com o solo e ao reaproveitamento de materiais.

As oficinas foram conduzidas de forma lúdica, com linguagem acessível, respeitando a faixa etária das crianças e incentivando a participação ativa de todos.

 

4. Metodologia

A metodologia adotada foi prática e participativa, baseada no aprendizado por meio da vivência. As crianças foram estimuladas a aprender fazendo, manuseando materiais, plantando, criando e refletindo sobre a importância de atitudes sustentáveis no cotidiano.

 

5. Resultados Observados

  • Grande envolvimento e interesse das crianças nas atividades propostas;

  • Ampliação do conhecimento sobre meio ambiente e sustentabilidade;

  • Desenvolvimento do senso de responsabilidade e cuidado com a natureza;

  • Fortalecimento do vínculo entre educação, prática ambiental e cidadania;

  • Valorização da Semana Mundial do Meio Ambiente como momento educativo.

 

6. Considerações Finais

As ações realizadas pela ONG Rede Quem Planta Colhe – SP junto ao Instituto Fala, em Itabuna – BA, durante a Semana Mundial do Meio Ambiente, contribuíram de forma significativa para a formação ambiental das crianças participantes. As oficinas promoveram aprendizado, conscientização e práticas sustentáveis, reforçando o compromisso com a educação ambiental e a construção de um futuro mais consciente e responsável.